วันอังคารที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2559

ใบกิจกรรม การสื่อสารและการนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ  (IS2)
กิจกรรมที่ การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

 ชื่อ..........................................................สกุล..............................................................เลขที่...........ห้อง...........
2. การเขียนรายงานเชิงวิชาการ


  ส่วนประกอบ
ระดับคุณภาพ
  ส่วนประกอบตอนต้น  
          1.ปกนอก
             1.1 ชื่อเรื่อง   1.2 ชื่อผู้เขียน   
             1.3 ส่วนล่างของหน้าปก  
                   ชื่อรายวิชา  ชื่อกลุ่มสาระ  ชื่อโรงเรียน
                   ภาคการศึกษา ปีการศึกษาที่ทำรายงาน
          2. หน้าปกใน  
          3. คำนำ   
          4. สารบัญ
          5. สารบัญตารางหรือบัญชีตาราง 
          6. สารบัญภาพประกอบหรือบัญชี
          ส่วนประกอบตอนกลางหรือส่วนเนื้อหา 
           1. บทนำ         2. เนื้อหา         3. บทสรุปหรือสรุป  
          ส่วนประกอบตอนท้าย  
          1. หน้าบอกตอน
          2. บรรณานุกรมหรือเอกสารอ้างอิง  
          3. ภาคผนวก (Appendix) 
          4. ดรรชนี หรือ ดัชนี (Index) 

ดีเยี่ยม
4
การเขียนรายงาน
·  1.ภาษาไทย 4000 คำ และ Eng 2000 คำ
·  2.เนื้อหาถูกต้อง
·  3.สมบูรณ์
·  4.เข้าใจง่าย
·  5.แหล่งอ้างอิงหลากหลาย
·  6.เชื่อถือได้
ดี-3
 การเขียนรายงาน
·  1.ภาษาไทย 4000 คำ
 และ Eng
2000 คำ
·  2.เนื้อหาถูกต้อง
·  3.สมบูรณ์
·  4.แหล่งอ้างอิงหลากหลาย
·  5.เชื่อถือได้
พอใช้
2
 การเขียนรายงาน
·  1.ภาษาไทย 4000 คำ
·  2.เนื้อหาถูกต้อง
·  3.แหล่งอ้างอิงหลากหลาย
·  4.เชื่อถือได้
ปรับปรุง
 1
  การเขียนรายงาน
·  1.ภาษาไทย <4000 คำ
·  2.แหล่งอ้างอิงหลากหลาย
·  3.เชื่อถือได้
บันทึกข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของครู /ครูที่ปรึกษา
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                          ลงชื่อ........................................................
                                                        (นางพิณรัตน์ พันธ์ปิ่น)
ใบกิจกรรม การสื่อสารและการนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ  (IS2)
กิจกรรมที่ การเขียนเรียบเรียงความรู้

 ชื่อ..........................................................สกุล..............................................................เลขที่...........ห้อง...........
 1.การเขียนเรียบเรียงประเด็นความรู้


บันทึกการเขียนโครงร่าง
ระดับคุณภาพ
 ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
ดีเยี่ยม-4
การเรียบเรียงและถ่าย ทอดความคิด
·  1.เป็นลำดับชัดเจน
·  2.เป็นระบบ
ดี-3
การเรียบเรียงและถ่าย ทอดความคิด
·  1.เป็นลำดับชัดเจน
·  2.ยังไม่ค่อยเป็นระบบ
พอใช้-2
การเรียบเรียงและถ่าย ทอดความคิด
·  1.ยังไม่เป็นลำดับชัดเจน
·  2.ไม่เป็นระบบ
ปรับปรุง 1
 การเรียบเรียงและถ่าย ทอดความคิด
·   ไม่เป็นลำดับ
บันทึกข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของครู /ครูที่ปรึกษา
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                          ลงชื่อ........................................................
                                                        (นางพิณรัตน์ พันธ์ปิ่น)

ตารางแสดงความก้าวหน้าการปฏิบัติกิจกรรม IS 2

นาย/นางสาว...............................................................................................ห้อง...............เลขที่...................
กิจกรรมที่
ระดับคุณภาพ
ครั้งที่1 (4)
ระดับคุณภาพ
ครั้งที่2 (4)
คะแนน
เต็ม
คะแนน
ที่ได้
1.การเขียนเรียบเรียงประเด็นความรู้
(การเขียนโครงเรื่อง)


25

2. การเขียนรายงานเชิงวิชาการ


25

3.การนำเสนอผลการศึกษา
(การสื่อสารและนำเสนอในรูปแบบต่าง ๆ )


25

4.การนำเสนอผลการศึกษาผ่านสื่ออิเลคทรอนิคส์


25

รวม


100


ระดับผลการเรียน            4       3.5      3      2.5      2       1.5      1         ปรับปรุง
หมายเหตุ  ทำเครื่องหมาย   √   ในช่องระดับผลการเรียน
ข้อเสนอแนะของครู............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



                                                ลงชื่อ...................................................................  (ผู้ประเมินผล)

                                                                   (นางพิณรัตน์  พันธ์ปิ่น)
ผลการเรียนรู้
รายวิชา การสื่อสารและการนำเสนอ IS2  รหัสวิชา I30201

ผลการเรียนรู้
1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง
2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการเป็นภาษาไทยความยาว 4,000 คำ หรือ ภาษาอังกฤษ ความยาว 2,500 คำ
3. นาเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดี่ยว (Oral individual presentation) หรือกลุ่ม (Oral panel presentation) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย
4. เผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ โดยใช้การสนทนา / วิพากษ์ผ่านสื่ออิเลคทรอนิคส์ เช่น e-conference, social media online 

5. เห็นประโยชน์และคุณค่าการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์

การจัดกิจกรรม IS1

การจัดกิจกรรม IS2

การจัดกิจกรรม IS3

ผลงานนักเรียน